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?张智芬

“世界上只有一种教育——爱的教育。”作为一名特教教师，在认真学习了詹红荔同志的先进事迹后，我深深感受到她热爱事业，更关爱失足少年。詹法官无私地点燃自己，用行动去播撒爱，用爱去培育心灵，让平凡的爱发挥着非凡的力量，捧起一颗一颗陨落的星，让他们重现光明。

詹红荔从事少年审判工作9年来，始终坚持忠诚履职，公正办案，所审结的500多个涉及1140多人的未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访。

她心系社会和谐稳定，努力化解矛盾纠纷。以耐心细致的工作，使许多当事人或其亲属带着怨气而来、带着满意而归，先后化解了40多起敏感性、苗头性案件，挽救了70余个濒临破碎的家庭。

她关爱失足少年，尽自己最大努力教育、挽救失足少年。先后帮助1100多名少年犯走向新生，帮助315名失足少年重返课堂，帮助70多名刑满释放的新生少年找到工作。

她勇于开拓进取，积极推进社会管理创新，探索出了符合少年审判工作规律的“三三九不工作法”。即三个不开庭：对案件的关键问题没有梳理清楚的，不开庭；对被告人成长背景没有调查清楚的，不开庭；被告人对犯罪危害没有足够认识的，不开庭。三个不轻易：被告人没有真诚悔过的，不轻易下判；被害方没有得到精神抚慰、达成和解的，不轻易下判；可以判非监禁刑而没有落实帮教措施的，不轻易下判。三个不松手：入监后延伸帮教不到位的，不松手；回归社会的问题没有妥善解决的，不松手；发出的司法建议没有落实的，不松手。

她积极探索青少年法制宣传教育新模式。推动建立了预防未成年人犯罪体系和新生少年融入社会机制，使该区少年犯罪案件由建庭当年的57件，下降到去年18件，判处非监禁刑的680人中，重新犯罪率不到0.3%。

詹红荔用爱心、耐心、恒心帮扶未成年犯的事迹非常感人，值得我们教师借鉴。作为一名党员教师，我们要学习詹红荔精神、做爱生敬业教师：学习她忠诚于党、牢记使命的崇高品质，学习她以人为本、全心全意的公仆情怀，学习她勇于开拓、锐意进取的创新精神，学习她清正廉洁、健康向上的高尚情操，学习她执法为民、勤奋学习的优秀品德，学习她情系未成年人、关爱未成年人的大爱情怀，在日常教育教学中认真履行教师职责，促进学生健康全面发展，用爱心、耐心去教育、帮助每一个孩子。面对“后进生”、“问题学生”，不能“放弃”他们，应该耐心地做他们的思想转化工作，跟踪、记录他们的点滴进步，及时表扬、肯定他们成长途中的每一个闪光点。