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2023年悄然翻篇，作为这所充满爱与希望的特殊教育学校中的一名数学教师，我深感肩上责任之重，一年的点点滴滴有喜悦也有惶恐，现就一年来的工作情况做如下汇报，期待同仁的宝贵意见和支持。

在过去的一年里，我始终坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，深入学习党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，努力提升自己的政治理论素养。我积极参加学校的各类政治学习和师德教育活动，严格遵守学校的各项规章制度，以高尚的职业道德和严谨的工作态度，投身于特殊教育事业中。我始终将“立德树人”作为教育的根本任务，不仅致力于数学知识的传授，更注重学生情感、态度与价值观的培养。我深知，对于特殊教育领域的学生而言，每一份耐心、每一次鼓励、每一个微笑都可能成为他们前行路上的灯塔。因此，我坚持用爱心去浇灌，用智慧去启迪，努力让每个孩子都能在数学的海洋中畅游，感受知识的魅力与学习的快乐。

在教学实践中，我不断探索适合特殊教育学生的教学方法与策略。我注重个体差异，精心设计教学方案，力求做到因材施教，根据学生的智力水平、认知能力和兴趣爱好，制定了个性化的教学计划，采用复式教学模式，分层教学，分层练习，确保每个学生都能在适合自己的学习节奏中取得进步。例如，在教授数学时，我针对不同层次的学生设定了不同的教学目标和练习题，让每个学生都能在自己的能力范围内得到充分的锻炼和提升。我创新教学手段，积极尝试各种教学方法和手段，在课堂上，我注重创设轻松活跃的学习氛围，通过游戏、故事、生活实例等多种形式，将抽象的数学知识具体化、生活化，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。同时，我也鼓励学生积极参与课堂活动，通过小组合作、讨论交流等方式，提高学生的自主学习能力和团队合作精神。对于基础薄弱的学生，我有计划、有步骤地加强课外辅导，善于发现他们身上的闪光点，及时给予鼓励和支持，帮助他们树立信心，克服困难。通过这些努力，我欣喜地看到学生们在数学学习上取得了显著的进步与成长。

同时，我也深知自我提升的重要性。在过去的一年里，我积极参加各类教研活动与专业培训，不断拓宽知识视野，提升专业素养与教学能力。我认真阅读教育教学书籍与杂志，撰写教学反思与教学论文，努力将理论与实践相结合，为特殊教育事业贡献自己的力量。

我也清醒地认识到自己在工作中存在的不足与需要改进之处。比如，在与学生和家长的沟通方面还有待加强；在教学反思的深度与广度上还有待拓展。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的沟通能力与反思能力，以更加饱满的热情、更加专业的态度投入到特殊教育事业中，为孩子们的健康成长与全面发展贡献更大的力量。