- 发布人：朱寅嘉
- 时间：2024-09-24
- 点击：13
- 来源：
一、年度工作概述
工作目标与任务回顾
在回顾过去一年的工作目标与任务时，今年我作为康复教师进入了培蕾实验幼儿园的普通班级进行授课，实际做到了融合支持进课堂。我们完成了年度教育计划的绝大部分内容，特别是在促进普特幼儿全面发展方面取得了显著成效。通过精心设计的各类教育活动和游戏，我们不仅增强了普特幼儿的语言表达能力和社交技巧，还在艺术和科学探索方面激发了他们的兴趣，发现融合孩子的闪光点，引导孩子更好的互动与融合。在具体实施过程中，我们注重每个细节的落实。
二、政治思想与职业道德
1、政治理论学习与践行
作为一名康复教师转衔的支持融合教师，我积极参与各类政治理论学习，特别是深入学习《新纲要》的指导思想，并将其贯彻到日常的教育教学活动中。通过学习，我更加明确了作为一名教师的责任和使命，进一步提高了自己的思想觉悟和职业道德水平。在实际教学中，我注重将理论知识与实践相结合，不断探索新的教学方法，提高教学效果。
2、工作态度与服务精神
我对特殊教育事业和融合教育事业充满热爱，始终保持高度的工作热情。在日常工作中，我注重与家长的沟通，及时反馈普特幼儿的在园表现，共同探讨教育方法。通过与家长的密切合作，我们共同促进了幼儿的全面发展。此外，我还积极参与各类专业培训和学术活动，不断提升自己的专业能力和教学水平。
三、教育教学实践
在教育教学实践中，我注重教学方法的创新与多样化。在2023年11月的优质课评选中，我所执教的融合小团课《跑跑镇》荣获校级三等奖。2024年4月开展校级公开课《空气炮》，首次开展融合幼儿园的科学公开课，收到了本教研组老师的一致好评。在语言教学中，我引入了故事讲述和角色扮演的方法，有效提高了幼儿的语言表达能力和想象力。在科学教育中，我设计了多个探索性实验，让幼儿通过亲身体验，学习科学知识。此外，我还尝试将现代教育技术应用于教学中，使用多媒体工具制作生动的教学课件，增强了教学效果。
四、未来工作展望与规划
我希望通过进一步的学习和实践，成为一名合格的融合教育教师。融合教育的学前教育阶段仍处于摸石头过河的阶段，尚且需要时间和摸索，我将继续积极参加各类专业培训和学术活动，不断提升自己的专业能力和教学水平，丰富专业知识，开拓视野，为我今后的工作提供很多有益的借鉴和启示。此外，我还将继续探索现代教育技术在幼儿教育中的应用，不断提升教学质量和效率！
