- 发布人：李君贺
- 时间：2024-09-23
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光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在特教工作中摸爬滚打了十年。这十年是我默默耕耘的十年，也是我努力探索的十年，更是我迅速成长的十年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，结合本校的实际条件和学生的身心发展情况，在教学工作中有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对任现职以来教学工作总结如下：
一、爱岗敬业、以德立身。
任职以来，作为一名教师，我时刻注意自身的师表形象，始终热爱教育事业，坚决执行党的教育方针政策，自觉遵守学校的各项规章制度，以强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表、爱岗敬业、甘于奉献。在工作中与时俱进、团结同事、尊重学生，用积极热情的工作态度，较好地完成各项教育教学任务，得到学校、学生、家长的认可。
二、深耕教学、终身学习。
在教学能力方面，不断提升自己的专业素养和教学技能，根据学生的身心发展特点有效实施支持策略，积极引导学生快乐成长，能准确把握学生的成长规律，时刻关注学生行为动机，培养学生独立自主和生活自理的能力。在工作中一直坚持以高标准要求自己，深入研究教材，关注教育前沿动态，结合学生的实际情况，制定有针对性的教学计划和教学策略。课前，认真备课，力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。
在课堂中，我追求以丰富多彩的课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。
在教研方面，注重教育教学理论研究，积极参加学校组织各种培训。注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，积极参加各类教师继续教育学习培训。
三、勤勉扎实、乐于奉献。
我始终保持高度的责任感和敬业精神，按时完成各项教学事务，推进融合教育的发展，离不开学生的个别化教育。我立足于抓好学生的课堂常规工作，认真撰写个别化教育计划，及时跟进学生的学习进度。在平时的教学中，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正。作为教师，尊重学生，尽可能地去发现他们的闪光点，爱他们，爱是具体的，渗透在对学生的一言一行中，慢慢地去感动、感化学生。用发展的眼光来看待学生，相信他的明天会比今天好。
四、一份耕耘，一份收获。
辛勤的耕耘和不懈的努力，让我在教育教学领域取得了显著的业绩和丰硕的成果。经过一年的努力，我所教授的班级学习氛围浓厚，经过波特奇量表的评估，我教授的个训学生在语言表达、认知能力、动手能力都得到了显著进步。学生的进步不仅是对我过去工作的肯定和鼓励，更是指引我未来前行的方向。
五、展望未来，砥砺前行。
站在新的起点上，我将继续保持敬业精神和学习热情，不断更新教育观念，改进教学方法，努力提高自身业务水平，争取在今后的工作中取得更大的进步。通过不断地努力和付出，让每一个孩子在我的教育下，都能获得心灵的成长和知识的提升。这样，伴随着爱的教育之歌，在未来的教育之路上，我将继续前行，无怨无悔。
