- 发布人：陈燕萍
- 时间：2024-09-23
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2023-2024这一学年，本人认真履行教师职责，完成学校下达的任务，下面从思想政治表现与教育教学工作两方面进行总结。
一、思想方面
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。一年来，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉遵守法律法规，遵守学校的各项规章制度和工作纪律，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。
本人爱国敬业，公平执教，热爱工作，尽职尽责，热爱学生，注重培养学生良好思想品德的养成，认真备课上课，批改作业，对工作从不敷衍塞责。关心爱护学生，尊重学生的人格，平等公正的对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不体罚或者变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
思想端正，能够顾全大局，团结协作，在各方面严格要求自己，能够钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教学方面
2023年秋季、2023年春季担任担任听障部初一年和高二年英语教师，积极更新通用手语，加强与学生的沟通交流。学习英语课程标准，研究英语教材，根据聋生的英语学习能力和基础实际，编写具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。能够根据整体教学计划进行备课，教学设计合理，体现英语学科思维目标“语言能力目标、文化意识目标、思维品质目标和学习能力目标”；教案内容完整，项目齐全：教学内容、授课时间、教学目标与重难点、教法学法指导、教学过程与师生活动设计、板书设计。课前积极钻研教材、教法、学生、学法，结合实际情况，认真备好每一节课。
课堂上，以素质教育为导向，注意激发学生的学习兴趣与内在动力，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；在教学中采用灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量，课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业，对学生所有的作业面批，发现问题，及时指导改正。课下积极反思教学，认真写好教学反思，通过总结得失，不断提高自身的业务能力。
作为听障部高二年的班主任老师，从班级状况出发，以教学科学理论为指导，根据学校德育处的学年计划有针对性地制定班级工作计划。主题班会每学期至少16次，内容包括中学生行为规范、学雷锋、保护环境、三节约、诚信、文明出行、无烟、中国传统节日、国家的纪念日等。根据学校的要求开展家长会，并定期进行家访，与家长积极沟通孩子的学习情况和在校表现。在这一学年中班级收获了多项荣誉，2023.9“迎中秋 庆国庆”黑板报比赛 校一等奖，2023.11校运动会 团体总分第一名，2024.3“弘扬雷锋精神 争做时代新‘锋’”黑板报比赛校二等奖，2024.6 “我们的节日 端午”黑板报评比三等奖，2024.6 班级文化布置比赛三等奖。在这一学年中，学生在学习方面更加有紧迫感，目标感更加明确，重视学习，并愿意付诸行动；通过参加学校的各项活动，班级荣誉感进一步提高。
作为教务处副主任，始终围绕学校发展建设为中心，以教育教学工作为重心，根据学校的规章制度参与到教务处的常规管理工作中，努力做好规范教学的表率。2023年秋季承担学校资源中心的协调工作，做好功能室的日常维护与使用登记，关注授课教师们的使用需求，帮助他们申购补充所需教具，及时处理反映的问题，并配合学校做好各项参观事宜并及时交接相关工作。2024年春季配合学校参与筹备孤独症一年级创办工作。
