- 发布人：彭志斌
- 时间：2024-09-23
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从教以来，作为一名特教体育教师党员，始终坚定拥护中国共产党的领导，认真学习党的教育事业路线、方针、政策，积极参加学校组织的各类政治、专业理论学习活动，不断提高自身的政治素养、道德水准和专业素养，能够利用书籍、多媒体学习相关理论知识，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视学生的康复效果，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，发扬教学民主，因材施教，关爱每一位学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想认识
在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，对教师职业道德牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，认真贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，强化体育课和课外体育锻炼，促进特殊学生身心健康、体魄强健。
二、教学工作
在教学上始终坚持体育的实践性特征，突出对学生的潜能开发和功能补偿，激发学生的运动兴趣，引导学生掌握体育与健康的基础知识、基本技能和方法，发展学生的体能。培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往能力，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，并为终身体育和健康生活奠定良好的基础，为特殊学生更好地融入社会发挥重要作用。为了上好每堂课，提高教学质量，我做了下面的工作：
1、备课程标准。
了解课程标准对教师提出的新规定，把握课程标准对所教学段提出的目标要求，明确课程标准中呈现的课程基本理念，在进行教学设计的时候，从总体上把握，把理念贯彻落实时机或方法巧妙地体现在设计之中。
2、备教材、特殊学生设计。
认真研究分析特殊体育教材和学生实际情况，把握教材、学生的关键，尤其是把教材中隐含的运动乐趣和康复效果充分地挖掘出来，将有利于激发特殊学生体育运动兴趣。备教材环节，结合特殊学生的实际，考虑教材的教学化问题。从特殊学生的身心特点、运动技能基础、素质基础、兴趣爱好等方面把握学生的基本情况，用发展的、变化的眼光，动态把握特殊学生基于这些特征或基础让他们学得更积极、更有效等。
3.备场地、器材设计
对学校场地、器材的数量、质量、安全保障等诸多问题都要有一个全盘的考虑。甚至哪些教学手段需要辅助器材的支持，如何制作或购置辅助器材，都是在备器材这一环节需要充分考虑和准备的。课堂上的器材摆放、使用都非常合理有效，让学生在练习过程中减少器材引起的安全隐患。一方面对学校场地的形状、布局、特征等有一个充分的认识，做到对场地清晰了解；另一方面，考虑如何充分利用场地，合理地组织教学，让学生得到更好的体育教育。??
三、运动队与竞赛成果
为了更好地开展学校课外体育工作，让更多喜欢参与体育锻炼的学生能够学到一技之长，本学年，结合我校特点和校外活动中心活动需要，担任排球、羽毛球、感觉统合和篮球等运动项目教学，为学生课外体育活动开辟一片新的天地，使他们的个人特长得到了充分的锻炼和展示。经过指导，他们的水平也得到了大幅度地提高，深受学生和家长的喜爱。同时作为学校花样跳绳教练，我带领听障学生刻苦训练，积极参加省级和国家级残疾人跳绳比赛，取得了显著成绩荣获多项第一名。
四、提高业务水平能力
为了更好地提高其他业务水平能力，积极参与学校行政工作，作为总务处干事，认真钻研招标工作相关法律法规，做好学校招标相关工作。作为班主任，我深深懂得教师的一言一行对特殊学生言传身教的作用，从培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化教学改革，认真落实课程计划，大力推进素质教育，使所任班级学生能够遵守学校各项规章制度，积极参与各项活动，部分同学能够在活动中取得优异成绩。作为工会委员成员，始终坚守为教职工服务的初心和使命，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。积极参与学校的各项改革发展事业，关心教职工的工作和生活，努力为教职工办实事、解难题，为丰富教师课余生活，能够主动积极承担瑜伽和气排球教学，工作中始终保持积极向上的工作态度和高度的责任感，勇于担当，敢于奉献，为学校的发展和教职工的幸福而努力奋斗。
成绩属于过去，未来更需努力，还需在未来的教学工作中继续努力奋斗。
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