- 发布人：温斐
- 时间：2024-09-23
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上学年，我担任保教主任一职。保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在全体教师齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺利开展并取得了较好的成绩，现总结如下:
（一）教育教学工作
抓好日常教育教学活动，形成园长督察、保教主任主抓、段长配合的层层负责管理模式，加强日常教育教学的管理工作。规范教师行为，创建优良园风。
1.严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交反思、个案观察记录、教案及各类总结等，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，老师们都已形成了自觉上缴教案和计划的良好习惯。
2.在扎实的教学研讨中谋求发展。按照园务计划定期组织开展教研活动。本学期我园围绕“如何有效开展区域活动”开展了专题性“悦”读分享会，每位教师通过认真阅读有关“区域活动”的书籍和文章后，以PPT的形式介绍了自己所学所悟所思，同时发现班级组织区域活动存在的问题，并针对性的进行调整和改进，丰富区域材料，加强区域活动的组织和指导。另外，组织开展了数节园内公开课，并做到“每听必记、每听必评”，老师们都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。
（二）保育工作
1.安全工作放首位。安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将?；び锥踩旁诠ぷ鞯氖孜唬影嗉渡枋┥璞傅交疃〉氐蕉越淌κ笔笨炭痰囊?，防火.防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
2.加强常规卫生消毒的督导检查。定期对保育员进行培训，同时也通过一天一检查的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度和对卫生工作的坚持性、规范性，保证幼儿生活环境洁净舒适。同时通过各班家园联系栏向家长宣传做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯。
3.努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能
。一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境，如创设各类活动区角，各具特色的走廊环境（小段为闽南童玩、中段为闽南小吃、大段是闽南习俗，制作富有教育意义的墙饰，开设农作区（小菜园、户外娃娃家、农作间）等。另一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。
（三）教师业务培训工作
为进一步提升我园融合教育发展水平，拓宽工作视野，进一步推进我元融合教育高质量发展，11月26日至30日，我园陈炜华园长、总校教务处郑东阳主任带领相关部门负责老师前往南京市聋人学校、南京市特殊教育指导中心、南京市后标营小学、南京市栖霞区燕子矶幼儿园、溧阳市贝桥学校、溧阳市特殊教育指导中心、溧阳市新区实验幼儿园、溧阳市南渡中心小学进行实地考察交流，学习借鉴江苏省融合教育等方面的先进经验。
（四）家长工作
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学期，我园仍坚持通过家长会、家委会、个案观察记录、家长园地、家园联系册、家长讲座（《在亲子阅读中成为智慧父母》）、家长问卷等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作,从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。同时携手家长梳理幼儿园周边社区资源，形成我园“课程资源库”，为更好的开展教育教学工作提供有力保障。
回顾这一学期的保教工作，我园依靠全体教师的共同努力，各项工作均取得了较好的成绩，但还有不尽人意的地方，不少工作还有很大的提高和改进的空间，为此，我们针对教育教学中的疏漏和不足，特别提出下学期工作设想:
1.开展多种形式的园本教研，把园本教研抓实，并把户外活动做为重点进行研讨。
2.继续丰富区域材料的投放，特别是低结构材料的投放和运用，督促教师扎实开展区域活动。
3.鼓励教师多看书、多思考、多积累，提高论文写作的数量和质量。
