- 发布人：王瑞霞
- 时间：2023-09-04
- 点击：207
- 来源：
? ? 时光飞逝，转眼一学年的时间又结束了。回顾刚结束的这一学年，收获满满，接下来我将从工作思想、课堂教学、班主任工作、提升自我四方面回顾这一学年的工作情况。
? ? 一、工作思想
? ? 本人认真立德树人的教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况，工作中确立新意识，：以人为本，以学生为主体。抓两条主线：养成教育，班级常规管理。确立与新形势下要求相适应的教育观念，坚定不移地抓好每一位学生的生活、学习。爱校如家。用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。
? ? 二、课堂教学
? ? 这一学年本人担任听障四年级的语文教师，还担任一年级和二年级的道德与法治教师。上课之前，我会提早准备充足的实验材料和教学课件、视频资料等，严格执行学校的相关规定、制度，从不随意调换课、迟到、早退等。
在上语文课时，我会让学生认真做好笔记，课堂上的教学会结合学生的特点，教学设计能够从学生的实际出发，保证课堂上学生都能学有所得。每节课的课后会布置合理的课后练习，隔天会及时批改，并叮嘱学生一一订正。并且会有阶段性的奖励，激励学生继续保持，不断进步。在上道德与法治课时，我会多准备一些相关的动画，因为所教授的学生处于一二年级，年龄尚小，最容易被动画吸引。另外，在上课时，我还会邀请班级的学生上台表演，一来能帮助学生直观地学习相关知识，二来能活跃课堂氛围。
? ? 三、班主任工作
? ? 本人在本学年度担任听障四年级的班主任，“关爱每一位学生，不让一位学生掉队”，是我做班主任工作的原则。 因此，在班主任工作上我尽职尽责，认真做好学生的引导工作，带领班级往好的方向不断前进。四年级是小学低年级向高年级的过渡时期，学生各方面转变较大，在这学年里，我时常关注学生们的心理动态，及时发现并解决学生的困惑。在这一学年，我也积极鼓励和带领学生参加学校组织的各项比赛，在校级团体比赛中荣获了一二三等奖的好名次。
? ? 通过以上努力，我带的班形成“团结、友爱、求实、勤奋”的优良班风。在抓整体的同时，我还认真做好培优转差工作，做到“抓两头，促中间”。对优生，我实行高起点，高标准，严格要求。对后进生，我则努力发掘他们的“闪光点”，多鼓励，少批评，勤沟通，并帮助他们解决学习和生活中的难题，直到他们转化为止。我所带的班级里，学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展。
? ? 四、积极参与教研活动，提高自身教学水平
? ? 在日常教学中，我除了认真备好、上好每一节课外，还积极参加组内的教研活动，并虚心向有经验的教师学习，做到取人之长，补己之短，使自己的教学观念、教学水平跟上时代步伐。我每学年都开展校内公开课，积极参加校内优质课比赛，并不断总结经验，改进教法，提高自己的教学水平和教学艺术。
? ? 教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈地努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。但我相信，只要爱岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！
?
?
