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时光荏苒，转眼一年又逝。一学年来，本人积极在各方面开展工作，取得了一定的成绩同时也存在一定的不足，现总结如下：

一、思想政治表现：

在思想政治方面，本人始终拥护党的路线，方针，政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。坚持政治理论学习，关心国家时政，在思想上和行动上始终于党中央保持一致，深刻领会党的十七大制定的各项方针、路线和政策。作为一名特殊教育工作者，作为一名服务学校教育的教研员，本人深深热爱自己工作，忠诚于党的教育事业，把科教兴国、科教强国视为义不容辞的职责。始终坚持一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的思想，坚持把培养残而有为的残疾儿童作为自己的教育目标，致力于寻找提高特殊教育水平的策略，将自己的青春奉献于特殊教育这片热土。

二、教学工作

本学年，本人担任初二年、初三年、小学四年级、五年级的英语和初三年的历史教学工作。在教学上，本人认真负责，积极深入挖掘教材，每学期初认真制定教学计划，实时有效地精心编写教案，课前做好充分准备，上好每堂课。在英语教学中，我始终贯彻新课改的精神，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作交流的学习方式和任务型教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。本人任课班级的学生在我校组织的的英语周活动及展能节活动的英语口语比赛中，均表现突出，林丽琴同学获得一等奖等好成绩；参加期末统考的各个班级英语教学成绩优良，平均分均达到60分以上。

三、教研工作

作为我校的教研员之一，本人积极参加教育科研活动，投身到教育改革活动中去，积极学习新课改的教育教学思想，吸取先进教育教学理念，积极组织并参加教研教改、课题研究等活动，于2012年10月参加泉州市特殊教育学校“周公开课教学”活动课，本人在初三年盲班开展了英语课《I am more outgoing than my sister》，获得校内听课教师的良好评价；于2013年4月，郑州特教学校的教师一行来我校参观考察，本人进行了《My Day》的公开课教学活动，效果显著。独立撰写的论文《盲校英语教学如何适应“新课改”要求的思考》发表于《泉州特教》第13期，并获得市级二等奖。

2010年，教研室工作落实到个人。本学年本人负责高考和校级课题研究等相关工作。在高考工作方面，收集各大高校每年的高考信息并及时向各科任教师及高三班主任传达，组织学生做好体检、高考报名、报考等工作，汇总高三年报考的信息，组织并协调好高考带考各项工作，考后及时汇总成绩及录取情况等，确保我校各项高考工作的顺利完成。今年我校11人参加高考，均被各高校录取。

四、存在的不足

虽然今年的工作取得了一定的成绩，但是仍存在一些不足：在教学技巧上仍然不够成熟，驾驭课堂的能力仍然有待于提高；课题研究工作督促不到位，导致本课题研究工作进展缓慢；在班主任工作上，过于重视学生的学业成绩，而忽视了对差生在思想上的引导，导致某位学生在行为上出现错误。今后，在教学教育工作中，将尽量使自己在各方面都更加成熟，避免重蹈覆辙，使自己能够成为一名更优秀的特教工作者。