滴滴品茶app_700元三小时不限次数品茶_初中生一小时50元

2012——2013学年个人总结

?

泉州市盲聋哑学校??? 吴辉玲

这学年里，本人热爱自己的教育事业，始终坚持党的教育方针，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和培训，广泛获取知识和不断提高业务水平。严格要求学生并尊重学生，根据每个学生的学习水平制定个别化教育计划，让每个学生学有所得，不断提高。

一、政治思想方面：

本人热爱自己的教育事业，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习和业务学习，不断提高思想认识和业务水平，解放思想，实事求是。作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

二、教育工作方面：

我热爱学校、热爱自己的工作，关心学生，服从学校工作安排，与同事团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项工作任务。这一学年，我担任聋学前班语言训练、个训、美工、1—3年级手工兴趣小组的教学工作并担任学前班班主任。在教育教学中，一方面我认真学习领会课改精神，努力探索适合听障儿童的教育教学规律，与我校刘德华老师一起开展课题《学前听障儿童语言训练个案研究》，与2013年8月结题并取得了一定的成效；另2012年我的教育论文和德育论文被收录与我校论文汇编集。不断的学习与思考是我改进教育教学，提高教育教学质量和科研水平的方法。同时，做好教学常规工作，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德智体美劳全面发展。另一方面，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

三、班主任工作：

德育工作的对象是人，人是有思想的、有感情的。我们知道，单纯地对幼儿说教是不会有好效果的，要真正使道德品质成为幼儿自我主体意识的觉醒就要求我们将知与情紧密结合，互相渗透，在晓之以理的前提下动之以情。

作为一名学前教育工作者，我们不仅要重视孩子的养成教育，更应该正确的认识到家庭教育的重要性，尽可能的开发家庭教育资源，为听力障碍儿童的发展提供更广阔的空间。因此，我在课后与家长们积极地配合，通过《课后练习册》与家长建立孩子学习平台，2013年庆“六一”文艺汇演中，与家长合作的《我爱我家》荣获优秀表演奖。

“学高为师，身正为范”一直是我在教育道路上的座右铭。面对激烈的竞争和教育的不断改革，我将继续努力，积极进取，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，为特殊教育事业添砖添瓦。