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为提高学生的综合素质，达到以技能活动促学习，以技能活动促教学，全面提升学生的专业素养及生活自理能力，调动学生学习专业技能的积极性，在全校形成学技能、比技能、研技能的良好氛围，以展能节作为盲聋学生展示才艺技能，发挥个性特长，拓展综合素质的载体，激发学生的学习热情，让全社会了解特殊教育，认识特殊教育的潜能，为社会培养更多残而有为的合格人才，从而实现残障学生自己的自强梦、中国梦。

一、活动主题：

放飞梦想·共享阳光

二、活动时间：

2017年4月10日至5月25日

三、活动要求：

所有参赛作品要紧紧围绕“社会主义核心价值观”，内容健康、积极向上，并按照规定的时间完成。每一类别的活动项目要广泛发动学生积极参与，书法艺术类、工艺美术类作品必须于5月25日前做好评选工作，并于5月29日前完成布展工作，为庆祝六一国际儿童节展出做好积极准备。音乐舞蹈类要精心包装6-7个节目作为我校本年度庆祝六一国际儿童节的展示节目，将学校“盲弹聋舞? 盲唱聋伴”的文化艺术特色充分展示。书法艺术类比赛优秀作品应及时更换聋部教学楼的宣传板块并布置好新的作品展馆。所有比赛项目获奖者将在六一节期间颁发奖状，各比赛项目负责人应做好相关筹备工作。

四、活动项目：

活动类别	具体活动项目	负责人	参加对象	完成时限
语言文字类	“阳光校园，我们是好伙伴”演讲及征文。	德育处（范荷树）	盲演讲，聋部征文	4月13-20日
	小学生汉字听写大赛	盲部小学语文组长	盲部小学生	5月24日
	“海丝文化·家风教道”征文比赛	德育处(范荷树)	全校学生	5月25日
	中学英语美文朗诵比赛（聋手语）	钟良玉、徐和平	盲聋部中学生	5月26日
书法艺术类	硬笔书法比赛	徐水机	各班选拔报名参加	5月22日
	软笔书法比赛	苏巧璇	各班选拔报名参加	5月22日
工艺美术类	水彩画比赛	邱于格	职专班学生	5月22日
	油画比赛	陈思音	职专班学生	5月22日
	平面设计比赛	林呈河	职专班学生	5月22日
	素描或儿童画	冯福泽、耿佳妮、吴雅雅	盲聋\自闭症学生	5月22日
	学生手工比赛	吴辉玲 朱远飞、吴雅雅	盲聋\自闭症学生	5月22日
音乐、舞蹈、 体育类	第二届校园歌手比赛	各班级选拔，音乐组教师负责	盲部学生	5月25日
	结合泉州市2017年福建省残疾人文艺汇演选拔	学校技能组选拔学生组成舞蹈、合唱等形式的综合节目（音乐舞蹈4位老师）	盲聋学生（精简排练）	5月25日
	花样跳绳比赛	林进福	盲聋学生	5月18日
	校园（课本）剧表演比赛	中学语文组	盲聋高年段学生	5月18日
	结合泉州市2017年校园电视艺术节比赛	创作学校参赛舞蹈节目（陈静、蓝珍冬）	聋生舞蹈队	5月20日前成型
生活技能类	模拟购物比赛	后勤组（庄联溪）	小学部学生	5月23日
	定向行走技能比赛	范荷树	盲部中学部	5月25日
	数学趣味知识竞赛	小学数学组组长	聋部小学生	5月24日
	内务整理比赛	生管组（黄剑波）	小学、初中部学生	5月23日
棋艺类	中国象棋比赛	棋艺兴趣小组 （郑东阳）	棋艺兴趣小组成员	5月23日

五、活动实施：

各项活动项目负责人于4月20日前完成活动项目实施方案的设计，实施方案设计必须明确时间、地点、比赛规则、评分办法、奖项设置等要素，并及时启动活动程序，需学校配合提供比赛物品的需及时报告相关部门，各部门要积极配合展能节各项活动的开展。各班主任要积极发动学生踊跃报名参加，力争将本届展能节活动开展得有声有色，精彩纷呈，充分展示我校学生自强不息、身残志坚、残而有为的精神风貌。

六、奖项设置：

在各项比赛中按项目设立一等奖、二等奖、三等奖。原则上一等奖按参赛选手的10%设置，二等奖按参赛选手的20%设置，三等奖按参赛选手的30%设置，各活动项目在设置奖项时可适当调整比例，也可设置若干个优秀奖，但总体获奖者不得超过60%，获奖选手由学校颁发奖状。

七、组织保障：

组? 长：蔡景灿

副组长：郭梅芳、吴永先、王荣标

成? 员：徐水机、郑东阳、庄联溪、徐和平、黄剑波、马丽丽、

???????????? 陈秋蓉、陈燕萍、李双恩、邹观应、范荷树、庄海煌

八、活动安排：（详见附件：各项目活动方案）

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泉州市盲聋哑学校

2017年4月10日